В мире сказок и технологий: как четвероклассники «оживили» дядюшку Римуса.

В рамках декады «Детская литература-начало духовного воспитания» проводимой в преддверии Национально дня книги. Учащиеся 4 «В» класса нашего лицея представили необычный творческий отчет по итогам чтения произведения Джоэля Харриса «Сказки дядюшки Римуса». Вместо привычного пересказа ребята подготовили буктрейлеры — короткие видеоролики, анонсирующие книгу. Лицеисты выступили в роли режиссеров, сценаристов и монтажеров, стараясь передать юмор и находчивость Братца Кролика через современные цифровые инструменты. Завершением проекта стала презентация работ, где каждый смог аргументировать свой выбор эпизода и поделиться впечатлениями от чтения. Такой формат работы не только повышает интерес к чтению, но и развивает навыки медиаграмотности, критического мышления и публичных выступлений, что является приоритетом программы «Читающая школа».

Чтобы оставлять комментарии авторизуйтесь